LA NOBLE VOCACIÓN AL SERVICIO: SER MAESTRO

Luego de una vida de sacrificios y privaciones en beneficio de la sociedad, el veterano maestro de la escuela se encuentra hoy, deambulando sin rumbo en las calles puneñas, olvidado por las autoridades y comuna a la que le entregó su vida y labor, pero siempre orgulloso.

La problemática que viene atravesando el magisterio peruano no es algo surgido de la noche a la mañana. Es secuela de una serie de decisiones y políticas públicas tomadas a lo largo de los años en pro de una mejora educativa en el sistema pero la cual, lastimosamente, se han implementado a expensa de los docentes de aula.

Más del 50% de docentes a nivel nacional se dedica a dos actividades: ser docente y lo completan con un oficio como taxista o comerciante para poder subsistir mensualmente.

Según explica Walter Paz Quispe, consejero regional y destacado intelectual: “Sociedades grandes donde tienen una consideración especial al maestro, lo primero que han hecho es posicionarlo económica y socialmente. No hemos tenido políticas de acompañamiento en construir una personalidad docente socialmente relevante. Mientras se valore más al futbolista, a los cantantes y a otro tipo de oficios y se desprestigie al maestro cada vez que se puede, no vamos a mejorar nada socialmente. No solamente es tarea del estado sino también de la sociedad”.

La realidad que atraviesa el profesorado peruano no es favorable: el sueldo básico del docente no alcanza a cubrir la canasta básica familiar, la próxima Evaluación de Desempeño Docente que amenaza con el despido masivo de profesores que no logren aprobar y el Concurso de Asenso de Escalas, en el que centenares de maestros nombrados competirán por un reducido número de oportunidades para poder ascender y mejorar sus condiciones de vida, son casi una burla al docente.

Y sin embargo, aun con este desalentador panorama, el buen maestro sigue en su misión filántropa en beneficio del sector más importante de nuestra sociedad: LOS NIÑOS Y ADOLECENTES.

Para Edilberto Coila Pari, docente jubilado de literatura: “el maestro tiene que educar para el ente que se llama alumno, tiene que forjase integralmente como un ser humano porque de él depende todas las profesiones. Si hay desinterés por parte del maestro,  qué clase de alumnos tenemos para el desarrollo de la patria. Queremos un Perú nuevo pero si no tenemos preocupación por la educación estamos perdiendo el tiempo”.

El desinterés que menciona el docente, es precisamente consecuencia del contexto en el que se desenvuelve el profesor peruano, el cual ha obligado que el 12 de julio, mañana, los educadores abandonen sus aulas y se trasladen a las calles en la Huelga Indefinida del magisterio, de la cual se espera, se logren resultados en favor de la educación.

Por otro lado, en homenaje al día del maestro, el Centro Yanapanakusun a través del formato televisivo: ”Sonqoykipi Tikarisunkis”(En tu corazón, floreceremos) ha realizado un análisis de: “La problemática del Magisterio” el día 05 de julio del presente año transmitido por TV UNA  contando con la presencia del consejero regional Walter Paz Quispe Santos con la intensión de llamar a la reflexión del pueblo y las autoridades respecto a la lucha del maestro y, el 07 de julio, en transmisión por TV Latina y  con la compañía del profesor de literatura Edilberto Coila Parí, se detalló la labor abnegada de los educadores a través de la trayectoria del caballero anteriormente mencionado en: “La noble vocación al servicio: ser maestro”.

Recordando a Puno como cuna de la intelectualidad pedagógica con grandes figuras como la de José Antonio Encinas,  José Portugal Catacora y Carlos Rubina Burgos, es necesario como sociedad que tengamos presente que aunque nuestros gobernantes los hayan olvidado, nosotros debemos tener en nuestras mentes y corazones la gratitud y el respeto bien merecido a nuestro maestros, porque al fin y al cabo su única satisfacción es nuestro cariñoso recuerdo. 

Tal cual como dijo el célebre José Antonio Encinas: “El más alto cargo que puede desempeñar un ciudadano en una democracia es la ser maestro de escuela”.

 

Programa del 05 de julio del 2017

Tema: "La problemática del Magisterio"

Invitado: Dr. Walter Paz Quispe Santos

Programa del 07 de julio del 2017

Tema: "La noble vocación al servicio: Ser maestro"

Invitado: Prof. Edilberto Coila Pari

A si mismo, saludamos y abrazamos a las maestras que laboran en el Centro Yanapanakusun: Luisa Torres, Marilú Arizabal y Liliana Puma y a todo el profesorado puneño.

¡FELIZ DÍA, MAESTRO!